• 加入收藏
  • 设为首页
  • 免费发布信息
  • 关键字:
    您当前的位置:首页 > 成考 > 专升本复习资料

    成考大学语文材料诗词部分(十二)

    时间:2011-08-12   来源:互联网  作者:佚名

      《发现》(重点课文)  《作家作品》  闻一多中国现代诗人,学者和民主战士。  新文学团体“新月社”的主要诗人;新格律诗的积极倡导者。  

      《发现》(重点课文)

      《作家作品》

      闻一多中国现代诗人,学者和民主战士。

      新文学团体“新月社”的主要诗人;新格律诗的积极倡导者。

      主要代表作《红烛》《死水》。提倡“三美”,音乐美(音节美),绘画美(词藻美),建筑美(节的匀称美,句的均齐);提倡“理智节制感情”。

      《主旨》

      本诗写作与1927年。描写现实中军阀混战,战乱频繁,民不聊生的旧中国不是诗人所期望看到的中国,而是恶梦和恐怖。表现了诗人对现实的失望,愤懑的情绪,也表达了诗人对祖国至痛至爱的复杂感情。

      《课文串讲》

      全诗分为两层。

      1——8行,表达诗人目睹现实时的复杂情感。

      9——12行,描写绝望中的诗人无处追问,无处述说的内心苦楚。

      《学习要点》

      掌握本诗的主旨。

      掌握呼号,反复,比喻,拟人,象征手法的运用。

      呼号是呼喊和告之他人。“我来了”“这不是我的中华,不对,不对!”。属于呼号。将作者内心中对祖国的炽烈的情感及对祖国的失望深深表达出来。

      “我来了”连用三次。属于反复。强调作者归国的心情多么迫切。

      “噩梦”“恐怖”“悬崖”属于比喻,表现了黑暗现实的可怕,丑恶。

      将祖国比拟为可亲可敬的人,在心理上拉近作者与祖国的距离。

      “他呕出一颗心来”属于象征手法。“心”象征作者的爱国情感。

      将炽烈,奔放的感情内敛于家谨严形式之中。

      《学习要点》

      掌握本诗飘逸,清新的艺术风格。

      写景抒情,情景交融,语言华美,言简意深,音调柔美。

      所体现的“三美”。

      音乐美:体现在节奏鲜明,韵律和谐。

      绘画美:体现在对康桥美丽景色的描写。

      建筑美:诗行的排列上面。

      《重点段落分析》

      悄悄地我走了

      正如我悄悄地来。

      我挥一挥衣袖,

      不带走一片云彩。

      表明诗人不愿意张扬来康桥寻梦这件事。更不愿意让人知道自己的复杂感情。

      一方面表明作者洒脱,也表明作者对昔日的旧情的珍视,不愿意损坏其完好无缺的本质。

      反复,重复,表现诗人对康桥故地的眷念。


  • 成考大学语文材料诗词部分(九)
  • 成考大学语文材料诗词部分(八)
  • 成考英语完型常考近义词辨析(三)
  • 成考英语完型常考近义词辨析(二)
  • 成考英语完型常考近义词辨析(一)
  • 天津财经大学成人学位授予工作细则
  • 天津理工大学申请成人学位主干课程
  • [考研分数线]第二军医大学2011年硕士研究生
  • 2011年成考高起本历史复习方法
  • 2011年成考专升本两类数学重点不同
  • 来顶一下
    返回首页
    返回首页
    头条信息
    图文推荐
    相关文章
    栏目更新
    栏目热门
    推荐信息

    广告合作 | 网站招聘关于网站 | 设为首页 | 加入收藏 | 网站导航 | 联系方式| 网站留言
    版权所有 © 2001-2011 北京招生信息网 未经授权不得以任何形式转载!
    京ICP备05002505号